El tema a bordar es "el cuidado del agua"
actividad 1:
para tener más conocimiento sobre este tema, tan interesante en nuestros días es necesario revisar el siguiente vídeo sobre la cultura del agua, para identificar todo lo referente al agua.(uso, contaminación, cuidado)
después de ver visto el vídeo es necesario que mediante un dibujo plasmes las ideas centrales lo referente al agua (utilización, uso y cuidado y lo que no se debe de realizar para no seguir contaminando el agua)
ejemplo: figura (1)
para continuar aprendiendo sobre el cuidado del agua es necesario revisar el vídeo sobre el desperdicio del agua
En seguida de observar el vídeo se solicitara a los niños conteste el siguiente cuestionario
¿Qué sucedió primero en el vídeo con respecto al agua?
¿Cuando es que notaron el cambio del agua?
¿Que hicieron para recuperar el agua?
¿y tu algunas vez has desperdiciado el agua?
Actividad 3: para continuar y saber mas sobre el tema es necesario realizar más actividades a continuación realizar un experimento de la contaminación del mar: utilizando los siguientes materiales. recipiente con agua, aceite de motor, cuchara, peces de masa
Inicio:
Se cuestionará a los niños acerca de si alguna vez han escuchado acerca de la contaminación del agua en mares y ríos, quiénes son responsables y cuáles son las consecuencias, escuchamos y comentamos las ideas emitidas, si no conocen algo al respecto les propongo realizar un experimento para darnos una idea acerca de los que sucede.
Desarrollo:
Se propone realizar un experimento, el cual nos ayudará a darnos una idea sobre los efectos que ocasiona el derrame de contaminantes en mares y ríos hablando acerca del fenómeno de las embarcaciones petroleras que contaminan, cuestionaré si saben lo que es un experimento y en qué consiste.
Mostraré los recursos a utilizar preguntando si los han visto antes y dónde, primero, introduciré los peces de masa al agua limpia, luego con la ayuda de Junior, pediré que con cuidado me ayude y derrame una cuchara de aceite en el agua, antes de esto cuestionaré al grupo acerca de lo que creen que vaya a suceder y comentamos. Veremos qué pasa con el aceite y después agitamos. Los peces se verán teñidos de negro, veremos cómo quedo la consistencia del agua y su coloración, preguntando a los niños si el aspecto de ésta será indicio de ser agua limpia y porqué.
Sacaremos los peces del agua los cuales estarán negros, preguntaré a qué se deberá y si creen que suceda lo mismo con los animales que viven en el río y el mar.
Cierre:
Para cerrar la actividad mostraré un video corto que hable sobre el fenómeno de contaminación en ríos y mares para que quede más claro. Daré la indicación de registrar en el cuadernillo lo que observamos en el experimento y pediré a Junior pasé a explicar lo que ha dibujado.
el vídeo presentado es para que los alumnos solo comprueben sus ideas
actividad 4: para finalizar el tema del agua y que mas comprensible es necesario que se diga como cuidar el agua, esto mediante un vídeo como el siguiente
de igual forma se les pondrá la siguiente canción
